Indlæg tagget som: ‘Uddannelse’
Tårnhøje mål for optagelse presser erhvervsskolerne
Lagt online d. 9. december 2011Af Frederik Nordentoft Andersen
Kvaliteten på erhvervsuddannelserne er truet af krav om høje optagelsestal. 95-procent-målsætningen medfører et behov for at skolerne fokuserer på basale færdigheder og pædagogiske opgaver.
Optagene på ungdomsuddannelserne er røget kraftigt i vejret i de seneste år. Også på erhvervsuddannelserne. De nyeste opgørelser viser, at 90 pct. af en ungdomsårgang i 2010 forventes at gennemføre en ungdomsuddannelse. Udviklingen går i positiv retning i forhold til målsætningen om, at 95 pct. af en ungdomsårgang skal have en ungdomsuddannelse. Og intentionerne bag selve målsætningen er gode fordi Danmark har brug en veluddannet arbejdsstyrke for at opretholde en stærk konkurrenceevne.
Men det er spørgsmålet om uddannelsesinstitutionerne er i stand til at løfte opgaven, når de svageste bliver placeret på skolebænken.
Efteruddannelse endte i syltekrukken
Lagt online d. 11. november 2011Af Frederik Nordentoft Andersen
Forventningerne til den nye regerings arbejdsmarkedspolitik var store. De seneste dage er der meldt om skuffelse flere steder i fagbevægelsen. Skuffelsen er forventelig.
I regeringens finanslovsforslag var der ikke mange konkrete uddannelsesgevinster at høste for fagbevægelsen. Prisloftet på selvvalgt uddannelse for ledige forbliver intakt. Der kommer ingen tilbagerulning af den tidligere regerings aktivitetsdæmpende besparelser på efteruddannelse. Til gengæld er der afsat midler til ungdomsuddannelser, videregående uddannelser og flere skolepraktikpladser. Og lidt pudsigt er der i regeringens 50 sider lange oplæg også fundet midler til 170 nye pladser på maskinmesteruddannelsen. Ordet efteruddannelse er helt udeladt.
Erhvervsuddannelserne afhængige af reel praktikpladsgaranti
Lagt online d. 4. november 2011Af Martin Liebing Madsen
I det finanslovsforslag regeringen præsenterede i går, er der ikke afsat penge til en reel praktikpladsgaranti på erhvervsuddannelserne. Regeringen satser i stedet på nye skolepraktikpladser. Mangel på reelle praktikpladser kan give problemer for kvaliteten af uddannelserne.
Regeringen har fundet penge til at øge omfanget af skolepraktikken med yderligere 1500 pladser. Den midlertidige løsning betyder, at der løses et konkret behov for flere praktikpladser nu og her.
Realisering af 95 pct. målsætningen
Lagt online d. 24. oktober 2011Af Maria Rye Dahl
Både den nye og den foregående regering ønsker at realisere målsætningen om, at 95 pct. af en ungdomsårgang gennemfører en ungdomsuddannelse i 2015. Dette skal bl.a. ske ved et mindre frafald på særligt erhvervsuddannelserne. Men hvordan mindskes frafaldet – og realiseres målsætningen? En evaluering af fastholdelsesinitiativer på tre københavnske erhvervsskoler, peger på at mentorordninger kan være en vigtig del af realiseringen.
Det nye regeringsgrundlag satser på, at ungdomsuddannelserne skal være bedre og at særligt frafaldet på erhvervsuddannelserne skal ned for at nå 95 pct. målsætningen. Genklangen fra det tidligere regeringsgrundlag er tydelig.
Smart vækst skal skabe fremtidens job
Lagt online d. 14. september 2011Af Frederik Nordentoft Andersen
Det sidste indlæg i vores blogrække om udfordringerne til en kommende regering tegner et billede af udfordringerne for vækst og jobskabelse og vurderer de to blokkes svar på krisens indtog.
Blå og rød blok kæmper her i valgkampens skæbnetime om at overbevise vælger om dueligheden af deres planer for vækst og jobskabelse. Partiernes svar på krisen er blevet omdrejningspunkt i en vækstvalgkamp, hvor de økonomiske udfordringer sjældent har fyldt mere. Lavkonjunktur, stigende ledighed, outsourcing, brain drain, lav produktivitet og en aldrende arbejdsstyrke er udfordringer for begge lejre.
Udfordringerne i uddannelsespolitikken – også efter valget
Lagt online d. 12. september 2011Af Martin Liebing Madsen
I vores blogrække om udfordringer til en kommende regering er vi nået til uddannelsespolitikken og tager her pulsen på nogle af de problemstillinger som en kommende regering står overfor. Hvad er udfordringen og i hvilken retning peger politikernes løsninger?
At få uddannet flere danskere er et langt og sejt træk, og der skal allerede nu udtænkes løsninger, som rækker ud på den anden side af den krisetilstand, som arbejdsmarkedet befinder sig i. På den anden side af krisen venter to udfordringer: færre hænder på arbejdsmarkedet og overskud af ufaglærte. Tilsammen giver det mangel på kvalificeret arbejdskraft – særligt videregående uddannede – men også faglærte vil være efterspurgt. Denne udfordring er bl.a. dokumenteret af AE-rådets fremskrivninger. Pointen kan også aflæses i virksomhedernes forventninger til fremtidens arbejdskraft. Ud af 100 ressourcepersoner med tilknytning til uddannelser inden for industrien svarede 80 pct., at de forventer, at et arbejde i industrien om 10 år vil kræve mindst 2 års uddannelse.
Udfordringerne på arbejdsmarkedet – også efter valget
Lagt online d. 2. september 2011Af Mette Louise Pedersen
New Insight benytter det forestående folketingsvalg til at komme med en række indlæg om politikernes udmeldinger og Danmarks udfordringer relateret til vores tre vidensområder: arbejdsmarked, uddannelse og erhverv.
Dette indlæg er det første i rækken og tager pulsen på nogle af de arbejdsmarkedspolitiske problemstillinger en kommende regering står overfor. Hvad er udfordringen og i hvilken retning peger politikerne?
Fremtiden kræver kloge hoveder – og hænder!
Lagt online d. 24. juni 2011Af Martin Liebing Madsen
Det er ikke nok at tænke i forskning og uddannelse til vidensarbejdere. Vejen til vækst går også igennem de faglærtes område. Det viser vores undersøgelser af virksomhedernes kompetencebehov.
Ofte taler vi om at universiteternes vidensproduktion skal udnyttes bedre, at forskning og udviklingsarbejde skal fremmes og at Danmark skal være bedre til at tiltrække ”kloge hoveder” fra resten af verden.
Flere i uddannelse – men hvordan?
Lagt online d. 25. maj 2011Af Mette Louise Pedersen
I de seneste politiske udspil fra både regeringen og oppositionen er der fokus på de unge. De er enige om, at flere unge skal uddannes, og at det skal ske hurtigere end i dag. Hvis det skal lykkes, er mere kompetenceafklaring en del af vejen.
At flere unge skal uddannes er ikke noget nyt. Allerede i den fem år gamle globaliseringsstrategi blev målet om, at 95 procent af alle unge i 2015 gennemfører en ungdomsuddannelse, nævnt. En af de helt store udfordringer – dengang som nu – er at sænke frafaldet på erhvervsuddannelserne.
Anvend universiteternes vidensproduktion!
Lagt online d. 29. april 2011Af Maria Rye Dahl
Alle efterspørger det: viden som vi skal leve af i 2020. Det gælder om at producere den rigtige viden – men også om at anvende den producerede viden! På universiteterne produceres der mængder af viden, som ofte blot samler støv på bibliotekshylderne. En bedre sammenkobling mellem universiteterne og arbejdsmarkedet er et skridt i den rigtige retning.
Viden siges at være omdrejningspunktet i vores samfund. Vi snakker om vidensbaserede virksomheder, videnscentre, videnssamfund mv. Det er særligt de højtuddannede som skal levere denne viden. Samtlige prognoser peger på det: Der vil være behov for mere kvalificeret arbejdskraft fremover! Vi skal have flere med en længerevarende uddannelser, så vi kan øge vidensproduktionen i samfundet.
